跳至主要内容

博文

目前显示的是 六月, 2021的博文

为什么我已经用上了 iPad ,却还没有达成无纸化学习?

  「无纸化学习」,这个概念简直太热了。出入图书馆,只抱着一个 iPad 学习的人简直太多了。各种无纸化学习的「彩虹屁」铺天盖地。 用 iPad 学习好吗?当然好,不然网上也不会有那么多赞美声。但是「无纸化学习」我认为是不该被推崇的,至少现在不。 首先罗列几个常被提到的「无纸化学习」的好处 节省空间,解放书包重量 搜索友好,便于快速找到内容 有利于分享笔记内容 云端存储让笔记数据挺安全的 all - in - one ,便于后期复习 那么,真的做到了吗? 我认为没有完全做到 搜索不友好,大多数使用的教材 PDF 都是扫描件,无法进行检索 就算 iPad 屏幕再大,也大不过把纸质的复习资料一页页摊开并放在桌上大 简单谈谈我的学习方式 使用 iPad 做需要上交的手写笔记(打字效率更高,但是手写不用在意格式,上交笔记的时候也更好解释) 在 iPad 、PC 上保留课程的 PDF 文件,将非课本类的 PDF 文件打印出来 把纸质复习资料平铺在桌子上看 电脑端使用 Acrobat Reader DC 阅读课本 PDF ,屏幕更大,可以批注和快速检索(应该没人喜欢再平板上打字) iPad 中导入所有的课本 PDF ,作为床上的学习方式 notion 电脑端做自己看的笔记, iPad 同步 顺带一提,我不喜欢用 notability 做手写笔记以外的事情(例如 pdf 批注等),在电子学习过程中,我使用 MarginNote 这个软件阅读教材。它引入了思维导图的方式,可以对 pdf 内容进行快速的层级划分,同时支持框选内容 ocr ,大大提高了可检索性,这在一定程度上缓解了扫描件 pdf 无法文本检索的问题。如果你觉得某个知识点很重要或事出现了某个关键词,把它加入脑图,就可以很方便地检索了。 总结 iPad 学习真的很棒,作为习题集的展板,通勤时的随身图书库,他真的很可靠。但是多平台协作才可以效率最大化,而不是追求无纸化。 所以,iPad 学习是一种途径,而非目的。